El pasado 4 de marzo tuvo lugar la gala del II certamen «Cambia el rollo» que organizan el IES Extremadura de Mérida y la Asociación Cultural EsMerARTEcon motivo del 8 de Marzo, Día internacional de la mujer. 

«Cambia el rollo»busca concienciar y sensibilizar en pro alograr una igualdad real entre hombres y mujeresy para la no discriminación hacia las mismas. Lo hace a través de la elaboración de una serie de cortometrajes que son realizados por losalumnos del primer curso del ciclo formativo superior de Proyectos de Realización de Audiovisuales y Espectáculos. Este año hemos contado con lacolaboración de la Asociación de Mujeres Malvalunaquien, previamente al desarrollo de las ideas, ha impartido un taller al grupo de alumnos y alumnas que ha servido para que tomen conciencia de la situación y de las diferentes formas en las que está patente la desigualdad en la sociedad actual.

Durante la gala se presentaron los 5 cortometrajes realizados por los alumnos quienes también se encargaron de realizar toda la gala es sus puestos de luces,  sonido,  cámaras,  presentadores,  montaje de postproducción,  etc.  Es decir,  toda la parte técnica y de espectáculo,  fue ejecutada por el propio alumnado de RPAE.

El acto se llevó a cabo en la Biblioteca Pública del Estado «Jesús Delgado Valhondo» contando con la presencia de Ana Aragoneses,Concejala de Igualdad, y Felipe González,  Concejal de Juventud, Sanidad y Consumo, ambos del Ayuntamiento de Mérida,  así como con Sará Durán, Directora General del Instituto de la Juventud de Extremadura.  Y por supuesto con la presencia de Carlos Baena,  director del IES Extremadura de Mérida. 

Además de la proyección de los cortometrajes, se llevó a cabo una performance y se recitó un poema creado por uno de los alumnos del mismo grupo.

Los cortometrajes proyectados fueron:

– La Verdad.        

– Día a Día.  

– ¿Qué es ser mujer?   

– El silencio de tantas mujeres.  

– Ser mujer.   

Para la ocasión la alumna Cristina Torres ha elaborado el siguiente cartel: 

Marcos Pachón, otro alumno del grupo elaboró la siguiente sintónia: 

 

Ambos autores explicaron el significado de sus creaciones.