En el curso 2022-23 se han creado 4 productos finales:

• 3 con el alumnado de 4º de la ESO, con la coordinadora Vanessa Fernández Almodóvar
• 1 con la clase de 1º Ciclo de Grado Básico en Informática de Oficina, con el coordinador Angel Tinoco Pintor.

Cibermentores 4º ESO

Mi compañera Vanessa Fernández Almodóvar y su curso de 4º de la ESO se formaron varios grupos y elaboraron hasta 3 productos finales:

Presentación sobre «mitos del amor romántico»

Uno de los trabajos finales fue la siguiente presentación:

Más información sobre este trabajo en su blog: https://foro-nativos-digitales-vfa.blogspot.com/search/label/AmorRomantico_2022-23

Presentación sobre «Videojuegos y apuestas online»

El segundo de los trabajos finales fue una presentación sobre los «Videosjuegos y las apuestas online».

Más información sobre este trabajo en su blog: https://foro-nativos-digitales-vfa.blogspot.com/search/label/VideoJuegosApuestas_2022-23

Cortometraje sobre la «violencia de género en la red»

El grupo de 4º de la ESO, con su profesora Vanessa Fernández Almodóvar al frente, se atrevió además a rodar un corto llamado «En mis zapatos» sobre la temática de la «Violencia de género en la red«.

El corto ha sido finalista en varios concursos y festivales de cortometrajes  como «International Youth Film Festival» , «Cachinus de cine» o «Cambia el Rollo«, donde además ganó el premio al mejor corto de la categoría «Adolescentes».

 Aquí tenéis el vídeo:

Más información sobre cómo hicieron este corto en su blog: https://foro-nativos-digitales-vfa.blogspot.com/search/label/ViolenciaDeGeneroEnRed

1º Ciclo de grado Básico

Mis alumnos formaron 2 grupos pero solo uno consiguió crear un producto final. Han hecho una presentación sobre el tema «Adicción a los videojuegos y a las apuestas» que luego expusieron a todos los grupos de 2º ESO, incluyendo la visita de Fran Moraga, director del cortometraje «Loss ratio» que también se proyectó al alumnado, con un turno de preguntas relacionadas con la película y el mundo sórdido de las apuestas.

Para saber más sobre el proceso de desarrollo de este trabajo, visita este blog.